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明伦立志博学笃行各是什么意思

发布日期:2019-10-25 15:34   来源:未知   阅读:

  •   出自《孟子·滕文公上》“夏曰校,殷曰序,周曰庠;学则三代共之,皆所以明人伦也,人伦明于上,小民亲于下。”

      译文:夏说校,殷代称序,周说学校;学习是三代共同的,都是以明人伦的,人伦明在上,小民们在下面。

      即宽广、广博。现代综合性大学,在专业、学科等方面都应具有“博”的特点,在学术思想、学术风格、学术观点上应兼容并包、百花争艳;作为教师,应学识渊博、造诣精深;作为学生,应打下厚实的功底,全面提升综合素质。

      “笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。

      博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也。有弗问,问之弗知,弗措也。有弗思,思之弗得,弗措也。有弗辨,辨之弗明,弗措也,有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。

      译文:博学的,对不明之处追问到底,认真分析仔细考察,对所学加以区分,取精华去糟粕,坚定地将真理付诸实践。有没有学习,学习的转变,不注意的。有没有问,问他不知道,不注意的。有没有思考,思念却不能得到,不注意的。

      有没有区别,分析的不明确,不注意的,有没有运行,行的不严重,不注意的。人家一次就学通的,如果花上百次的功夫,一定能学通;人家十次能掌握的,要是学一千次,也肯定会掌握的。真能这样说了,虽愚必明,虽然柔必强。

      展开全部“明伦”、“立志”讲的是“如何做人”,“博学”、“笃行”讲的是“如何做学问”。

      明伦:明伦是明人伦的简写。人伦,中国古代指人与人之间的关系和应当遵守的行为准则。明伦现在通常指明确并遵守现代社会的伦理和道德规范。

      我校校址为北宋嘉祐(1058年)“学宫”所在地,现尚存明伦堂一座。如今我们赋予“明伦”新的内涵,即明白并遵守为人处世的基本准则。小学是同学们接受基础教育的关键时期,“明伦”是学校教育的重要内容,履行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,具备良好的道德品质是“明伦”的首要目标。“明伦”要求全体同学从每一天的在校常规做起,上好每一节课,争当现代文明都市人,具备“六大意识”(城市意识、责任意识、卫生意识、文明意识、规则意思和参与意识)。

      立志:立志,即确定一个长远的目标,制定达成目标的步骤,在这基础上努力进取,且不断调整现实与目标的差距的过程。马克思曾经说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”学习就是这样充满艰辛的探索过程。有了目标,就像航船在茫茫大海中有了方向;有了毅力,就像行进中的航船有了动力。“立志”能帮助同学们在学习过程中树立目标意思和保持坚韧不拔的意志力。

      小结:作家峻青说过一句意味深长的话:“人的一生是漫长的,但在关键处,常常只有几步,特别是在你年轻的时候。”学生时代就是这关键的几步。同学们在学习科学文化过程中,要不断提高认识社会能力,学会与人交往,养成良好习惯,做一个有道德的现代公民。中国还有一句老话叫:“有志不在年高”。青少年朋友虽然年纪不大,但不影响崇高理想的树立。在追求理想的道路上,同学们要锤炼自己的毅力,不轻言放弃,不畏惧困难,不断超越自己。

      博学:“博学”就是学问广博,是古往今来人们做学问的孜孜追求。博学还是现代人在生活过程中点点滴滴的经验与智慧的积累。“积沙成塔,集腋成裘”讲的就是这个道理。

      少年儿童的主要任务是学习。在小学阶段学习的是最基础的知识,掌握的是最基础的技能。俗话说:“万丈高楼平地起”,同学们在学习各科文化知识和技能中,要博览群书,勤思善问,多动手,多创造。“博学”既是学习的方法,也是学习的态度。学无止境,面对成绩和挫折要做到胜不骄败不馁。

      笃行:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这是中国古代著名的“四书”之一《中庸》中的名句,指出了古人做学问的五个过程,至今对我们依然有重大指导意义。“笃”(音dǔ)有踏踏实实,坚持不懈之意。

      少年儿童学好科学文化知识,最终要形成综合素质,化为具体行动,能参与社会、改造社会。“知行合一”就是我校学生的努力方向。真诚待人、严于律己,知荣明耻、言行一致,学以致用、乐于探究,认准目标、坚持不懈是“笃行”的具体要求。

      小结:少年儿童的学习是积累到创造的过程,积累是创造的基础,从这个意义上说“博学”也是“笃行”的基础。鲁迅先生曾经说过一个比喻,大致意思是这样:“读书就像蜜蜂采蜜一样,倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”“博学”其实就是蜜蜂采花酿蜜的过程。做学问的最高境界是“笃行”,即用自己学到的本领服务大众。这种服务只有社会分工的不同,没有高低贵贱之分。